近年来，中江县城北中学高度重视学校体育工作，坚持“健康第一”理念，推动青少年体育工作取得成效。
不断增强体育保障水平。一是高度重视。建立由党委行政组织牵头，各部门等共同参加的联席会议制度，把学校体育工作作为发展战略的重要内容。二是增加投入。学校把体育工作所需经费列入部门年度预算，并要求学校将公用经费的8%用于体育工作。三是完善设施。修建改造统一配备标准化操场、室内运动场及篮球馆，改造提升学校体育场地、设施设备，确保全部达标。
不断壮大体育教师队伍。近年来，学校多措并举，加强体育师资队伍建设。一是抓补充。联合编制、人社、财政等部门明确专职体育教师配备标准，通过“进校园招聘、社会招聘、人才引进”等方式，不断提升专职体育教师占比。二是抓培训。借助“国培、省培、市培”的平台，组织实施市级、县级和内部培训，近三年专兼职体育教师参加培训共计100余人次，切实提高了体育教师教学和课余训练能力。三是抓均衡。落实体育教师交流轮岗，加大特长教师培训，努力打造优质体育师资队伍。
不断深化体育教学改革。围绕“教会、勤练、常赛”，持续完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式。一是开齐开足体育课，落实国家课程标准。二是丰富体育活动。落实体育大课间、阳光体育日常活动开展，大力开展体育节、冬夏令营等主题项目，普及青少年训练队、体育俱乐部、体育社团特色活动宣传，保障学生每天校内1个小时体育活动时间。三是加大特色创建。坚持“基础+特色”发展模式，全校体育特色课程和社团活动开设足球、篮球、排球、举重、田径等10个传统项目，开设花样跳绳、地掷球、棒垒球等5个特色项目。形成“一校多品”发展新格局。
不断推进体教融合工作。一是明确发展目标。依据国家体育总局、教育部《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》和省市文件要求，结合学校实际，初步拟定《实施方案》。二是培养后备人才。坚持高质量、分项目布局后备人才训练，整合优质教育资源与各级训练资源开展系统训练。三是整合调动资源。鼓励体育组与各级体校、俱乐部合作，共同开展体育教学、训练、竞赛，形成体育事业发展的强大合力。（王俊）
中江县城北中学,青少年体育工作促进学生健康成长
