5月20日，四川省德阳市旌阳区第五届教学成果奖总结会在旌阳区教育局召开，旌阳区和新镇思源学校主研的《丘陵初中学生“三自”教育实践探究》获三等奖。
据了解，《丘陵初中学生“三自”教育实践探究》主要从丘陵初中学生在自信、自强、自立方面存在的问题入手，通过研究，有效地提高了丘陵初中学生自信、自强、自立能力，促进了学生良好心理发展。在提高丘陵初中德育管理和学生自主学习、合作探究等方面产生了明显的教育改革效果。
总结会上，旌阳区教育局副局长韩馥鲜宣读了德阳市旌阳区人民政府《关于旌阳区第五届教学成果获奖项目和旌阳区教育科研先进集体的通报》。旌阳区教育局局长雷春总结了近三年旌阳区教育科研工作，并提出四点要求：一是教育大计，课程为径;二是教育大计，教师为本;三是教育大计，聚焦课堂;四是教育大计，志存高远。旌阳区区委副书记陈霞就教育科研的发展和科研成果的推广提出三点建议：一是明确教育科研方向，落实研究重点;二是把握教育科研方法，促进师生成长;三是实践教育科研成果，落实成果推广。
“过去已过，未来已来”。“学校将以此为新的起点，不断加强学校教育科研工作，全面提高教育教学质量，争取取得新的成绩”学校负责人说。（旌阳区和新镇思源学校）
旌阳区和新镇思源学校,科研兴教,科研兴校
